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小学科学专业知识生命科学之种群、群落和生态系统

一、生物种群和生物群落

1. 种群

(1) 种群指生活在一定区域内的同种生物个体的总和。

(2) 种群是由同种物种的许多个体组成，但并不是许多个体简单相加，而具有一定特征，如种群密 度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等。种群的数量变动与种群的这些特征密切相关。

2. 群落

(1) 生物群落指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，简称群落。

(2) —个区域内有一个群落。群落的结构包括垂直结构和水平结构。在群落中，植物起主导作用， 动物、微生物随着植物的分布而分布。

(3) 植物群落指生活在一定自然区域内所有植物的总和；植被指覆盖在地球表面的植物群落。

(4) 群落由多个种群组成。群落和种群有大有小,其大小由区域性和人们观察与研究的需要而定。

(5) 群落和种群的区别和联系

区别：种群是同种生物个体的总和，群落是所有生物个体的总和。

联系：群落由不同种群构包含多个种群。它是一定自然区域内,所有种群的集合体。

二、生物对环境的适应性

1. 适应性:生物只有适应环境才能生存。现存的各种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生洁方式，这是长期自然选择的结果。形态和结构与功能的适应（如：小肠的结构）；形态和结构与生活方式（环境）的适应（如：枯叶蝶）。

2. 几种典型适应的实例:如植物的向光性、仙人掌的叶剌等是对单侧光和干旱等环境的适应；动物的保护色、拟态等既有利于躲避敌害，又有利于捕捉食物，使之更好地适应环境。

3. 适应的相对性：适应的相对性表现在它是一种暂时的现象，而不是永久性的。当环境条件出现较大的变化时，适应就变成了不适应，有时还成为有害的甚至致死的因素。 '

三、态系统的组成部分、结构及功能

1.概念：一定区域内生物群落和它生活的环境中的非生物因素一起，根本区别在于是否包括非生物因素。

2.生态系统的成分

(1) 非生物的物质和能量：阳光、大气、水、土壤、温度等。

(2) 生物成分

生产者：制造有机物的绿色植

消费者：草食动物、肉食动物。

分解者：细菌、真菌、原生动物、腐生动物等。

3. 功能

(1) 各神生物通过食物关系形成的联系，叫食物键

(2) 由多条食物链彼此交错形成食物网;

(3) 食物链和食物网是物质和能量流通的渠道；食物链中箭头所指的方向为能量的方向，食物链越短，传递到终极消赛者的能量越多；食物链一般从生产者（绿色植物）开始，本包括非生物物质和能量，也不包括分解者;

(4) 能量流动的特点是单向流动、逐级递减，而物质在生态系统中是不断循环的。

四、生态平衡(生态系统的稳定性)的现实意义

1. 生态平衡（生态系统的稳定性）

(1) 生态系统的稳定: —个生态系统发展到一定程度时，生产者、消费者和分解者的种类和数量保持相对稳定，具有比较稳定的食物链和食物网，在组成成分之间，物质和能量的输入和输出保持相对稳。

(2) 生态系统具有一定的自动调节能力。这种调节能力有强有弱，生态系统的成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力越强，生态系统的稳定性越高；相反，生物成分越单纯，生物种类越少，自动调节能力越弱，稳定性越低。

2. 生态平衡的破坏

(1) 生态系统的自动调节能力都有一定的限度，如果人为干预或自然因素的变化超过了这个限度， 生态系统的稳定性就会被破坏。

(2) 破坏生态平衡的因素：自然因素（如火山喷发、地震、海啸、泥石流等）和人为因素（如对森林的过量釆伐，对草原的过度放牧等），同时人为因素可以强化自然因素。

3. 人们定期给农田除草是主动调整生态系统中能量的流动方向，使之流向有益于人类的方向。

五、生物圈

1. 地球上最大的生态系统是生物圈，它包括了地球上的全部生物以及它们所生活的环读中的非生物因素。

2. 生物个体----种群----群落-----生态系统

六、我国生物保护与自然保护的意义和措施

1. 保护自然的意义：人类要改造自然，更要保护自然。人类对自然的利用和改造必须符合自然规律， 使生物圈朝着有利于人类的方向发展。

2. 措施：植树造林、设立自然保护区、立法保护生物资源等等。

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